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作为职业教育质量的评价主体之一的职业学校的学生家长,期待职业教育质量的提高,关注着职业教育的发展,他们的评价最大限度的影响着职业教育的发展。本文从学生家长对职业教育质量评价的意义和学生家长对职业教育评价的关注点分析,进而引导学生家长对教育质量做出客观评价途径方法,最终达到构建职业教育质量学生家长评价和监控平台的目的。