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该文分析了信息技术在运动技能学习中应用研究的不足,并提出了以相关体育锻炼心理学的理论为指导,利用相关信息技术辅助运动技能学习的思想。该文以Moodle课程和乒乓球学习为实例,阐述了实现在线动作示范(包括动作分解播放和逐帧播放等功能)和在线视频反馈等关键技术的主要软件和步骤。
促进运动技能学习的Moodle网络课程的构建及应用
【摘 要】
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该文分析了信息技术在运动技能学习中应用研究的不足,并提出了以相关体育锻炼心理学的理论为指导,利用相关信息技术辅助运动技能学习的思想。该文以Moodle课程和乒乓球学习为
【机 构】
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湖北大学教育学院,华中师范大学教育信息技术学院
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2014年03期
【基金项目】
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湖北省高校省级教学改革研究项目“信息技术对体育教学模式的影响研究”(项目编号:2013218);湖北省教育厅科学技术研究计划重点项目“基于心理学理论的运动技能学习平台及应用研究”(项目编号:D20132009)的阶段性研究成果
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