【摘 要】
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为突出语言交际技能教学,体现职教特性,<实用语文>将"应用写作"改称"交际性写作",并将之与"交际性阅读"合称为"书面交际".它既梳理出交际性阅读的规律,给交际性阅读技能训练
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为突出语言交际技能教学,体现职教特性,<实用语文>将"应用写作"改称"交际性写作",并将之与"交际性阅读"合称为"书面交际".它既梳理出交际性阅读的规律,给交际性阅读技能训练以切实的指导,又编制了交际性阅读的习题,将交际性阅读技能训练落到实处.<实用语文·书面交际>的教学,必须抓住语言交际的规律,创设并利用具体可感的书面交际情境,突出书面交际的特点,遵循书面交际的规律,将交际性写作和交际性阅读
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