【摘 要】
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针对嵌入式课程的教学现状,以慕课教学思想为指导,嵌入式技术运用能力为目标,提出了一种结合课前协作学习、课上提问和讨论、课后作业和思考的教学模式.并在单片机及接口课程
【机 构】
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齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院,齐齐哈尔大学现代教育技术中心
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题(14G146),齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2012067,2014018)
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针对嵌入式课程的教学现状,以慕课教学思想为指导,嵌入式技术运用能力为目标,提出了一种结合课前协作学习、课上提问和讨论、课后作业和思考的教学模式.并在单片机及接口课程部分教学中进行研究,在教学实践过程中教师设计学习方案,布置学习任务,课上提问和总结,有效提高了学生的学习积极性和协作性,加深了他们对课程知识的理解.教学反馈表明,该教学模式的教学效果良好,为其它相关课程教学提供了可参考的经验.
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