【摘 要】
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纪念“一二·九”运动６０周年学术座谈会召开今年是＂一二·九＂学生爱国运动爆发６０周年。为了纪念这个伟大的日子，１９９５年１１月２３日，北京地方党史研究会邀请当年领导、参加＂一二·九＂运动的老前辈谷
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纪念“一二·九”运动６０周年学术座谈会召开今年是＂一二·九＂学生爱国运动爆发６０周年。为了纪念这个伟大的日子，１９９５年１１月２３日，北京地方党史研究会邀请当年领导、参加＂一二·九＂运动的老前辈谷景生、刘导生；建国初期青年团北京市委负责人张大中；首都...
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从某种程度上说，教学是一门语言的艺术。纵观众多语文教育名家，如特级教师钱梦龙、余映潮、王崧舟，他们的成功都离不开一点——吸引人的课堂语言。 苏霍姆林斯基也说：“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”可以说，驾驭好课堂语言是教师课堂成功的重要条件，也是教师不可忽视的基本功。否则，再深入的教材研究、再巧妙的课堂设计统统都会化为零。 课堂语言因其教书育人的特殊功能，有着不同
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1983年,美国中等学校校长联合会进行了一次对全美国高中生的调查,以了解他们对学校、朋友、信仰、世界的看法。为了得到这些材料,他们调查了全美国1500名青少年。美国大约有
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