【摘 要】
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摘 要:在新课改的背景下,小组合作模式属于一种新型的教学方式。在农村初中物理教学课堂上,通过运用小学合作学习模式,不仅能缩小教师与学生之间的距离,同时还能促进学生间的相互合作,引导学生较好的融入到课堂中,在愉悦的氛围中学习物理知识,进一步加强课堂教学质量。所以本文主要分析农村初中物理教学中如何开展小组合作学习,进而提出以下内容,希望能够为同行业教育人员提供相应的参考价值。 关键词:小组合作;农村
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[摘 要:想象开始的时候只是脑海中的一个印象,不过如果以后阅读很多的资料,联系更多的实际,就会把这些想象变成实际的东西。想象需要有一定的生活经验,对于孩子们来说,他们生活中的一切事情都是写作的素材。而且对于儿童来说,他们正处于天真烂漫的时期,所以他们在进行想象写作的时候还是很有优势的。本文就从这个角度出发,具体的分析一下小学语文中段想象作文的教学策略,从而为提高老师的教学有效性贡献自己的一份力量。
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[摘 要:学生是学习的主体,在学习初中九年级数学的过程中,教师如果能够正确的创设出数学相关问题的情景,将学生的注意力引到具体的教学课堂中来,引起学生对数学认知的碰撞和冲突,激发学生对学习九年级数学的兴趣,这样学生能在课堂或课后主动地提出问题,继而主动地去解决问题,这样逐步引导学生投入高中物理的学习中来。所以,教师应结合教材的教学特点和教学结构,从学生学习数学的知识结构入手,利用情境创设激起学生对课
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目的:探讨人性化护理措施在手术室护理中的应用效果.方法:纳入2010年2月至2011年8月间手术患者200例,随机分为观察组和对照组,每组各100例.对照组患者术前常规准备、宣教及护理
[摘 要:相对于小学其他课程来说,数学课堂对于学生的逻辑思维以及认知水平都有着更高的要求,因此教学是相对枯燥的,为转变这一教学现状,就要求数学课堂创设多样化的教学方式,因此,游戏化教学模式也应运而生。在教学中通过创设数学游戏创设一种轻松、愉悦的授課氛围,帮助学生减少教学的枯燥感,使学习者能够在游戏的教学情境下学习知识与技能。 关键词:小学数学;游戏化教学模式;思考探索] 就小学生的年龄特点来讲