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小学语文教学大纲指出，口语交际教学任务是规范小学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。《语文课程标准》不仅将听话能力、说话能力合在一起改为口语交际能力，而且，认识上进一步深化，提出了口语交际的新理想：“口语交际能力是现代公民的必备台皆力……使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”这体现了现代社会对学生语文能力的新要求。人们的社交活动日益频繁，生活节奏大大加快。很难想象，一个不会听、不会说、不会口语交际的人，在这样的社会里，怎么能够生存下去。口语交际是听与说双方互动过程，是在具体的