【摘 要】
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小学数学是小学阶段的一门重要课程,也是学生学习其它知识的重要工具和途径。然而,数学这门科目具有较强的逻辑性以及抽象性,对于小学生而言存在一定的难度。所以,在进行小学
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小学数学是小学阶段的一门重要课程,也是学生学习其它知识的重要工具和途径。然而,数学这门科目具有较强的逻辑性以及抽象性,对于小学生而言存在一定的难度。所以,在进行小学数学教育时,教师要保持谦虚好学的教学心态,不断提升自己的专业能力和教学水平,更新教育观念,开拓创新教学方式,优化数学课堂教学活动,提高教学质量,促进学生综合能力的提高。
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