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教育国际化已成为全球教育事业一个普遍的趋势和背景。对他国教育经验、特色和做法的研究,势必对本国教育事业的改革与发展产生积极的借鉴和推动作用。通过对欧洲三国,即英法德医学人才培养模式的比较研究,分析各国在生源要求、学制与学位课程与教学等方面的特色优势,以及形成特色优势的内在驱动力,并结合我国医学教育现状提出思考。