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随着信息技术的高速发展和课程改革的进一步推进，信息技术与课程整合的教育理念悄然而生，有关信息技术与课程整合的理论研究和实践探索在国内已受到广泛重视，并成为课程改革中关注的热点。然而流行中存在着不少值得我们需要冷静思考的地方。
信息技术与课程整合的现状扫描与分析思考
【摘 要】
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随着信息技术的高速发展和课程改革的进一步推进，信息技术与课程整合的教育理念悄然而生，有关信息技术与课程整合的理论研究和实践探索在国内已受到广泛重视，并成为课程改革中关
【机 构】
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江苏省海安县实验小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2004年12A期
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