【摘 要】
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我国棉花品种概况与发展趋势中国农业科学院棉花所安阳４５５１１２周关印，杨付新，付小琼，王秀玲岱字棉１５号在５０年代长期左右着我国南北方棉花生产，１９５８年推广面积曾高达５１７７万亩。７０年代初我国从美国引入岱
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我国棉花品种概况与发展趋势中国农业科学院棉花所安阳４５５１１２周关印，杨付新，付小琼，王秀玲岱字棉１５号在５０年代长期左右着我国南北方棉花生产，１９５８年推广面积曾高达５１７７万亩。７０年代初我国从美国引入岱字１６、岱４５、斯字７Ａ等１２个棉花品种，...
Cotton varieties and development trend of China Academy of Agricultural Sciences Anyang 455112 Zhou Guangyin, Yang Fuxin, Fu Xiaoqiong, Wang Xiuling Dai word cotton on the 15th in the 50’s long term cotton production in northern and southern China, 1958, the promotion of the area was as high as 51.77 million mu. In the early 1970s, China imported 12 cotton varieties from the United States, namely Dai Dai 16, Dai 45, Si 7A and so on.
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优 163(优 ⅠA ×明恢63)系湖南杂交水稻研究中心与四川省农科院水稻高粱研究所合作选配而成。不育系优ⅠA为印尼水田谷 6号不育细胞质。保持系优 ⅠB系从协青早B中选优而来
本文研究了可溶性纤维日粮对福建黄兔生产性能、血液生化指标、免疫机能、养分表观消化率、肠道形态、盲肠内环境的影响。分为两个试验： 试验一：比较不同可溶性纤维日粮对福
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【摘 要】探究活动是小学生接触数学知识，掌握数学方法，提高运用能力的重要途径。在数学课堂教学中，教师应通过启发与引导增强小学生的数学探究能力，让孩子们在“学中做”、“做中学”中激发数学兴趣，增强学习动机。 【关键词】小学数学 自主探究 启发引导 苏霍姆林斯基说：“儿童学习愿望的源泉是思维智力上的感受和情感色彩、教学和认识周围世界的过程充满情感，这种情感上发展儿童智力和创造能力极其重要的土壤。”
微孢子虫是一类专营细胞内寄生，无线粒体的单细胞原生动物。微孢子虫的动物学分布范围非常广，能感染寄生脊椎动物和无脊椎动物，是经济昆虫、鱼类、兔类、皮毛动物、啮齿类及灵长
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生殖细胞是遗传物质的传递者,人类和家畜优良性状的遗传都要通过生殖细胞来实现,因此生殖细胞的发生也就成为当前生殖生物学研究的热点之一。然而迄今为止,我们对生殖细胞发
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【摘 要】我国教育家陶行知曾提出“生活即教育”。数学是与人类生产生活联系最密切的学科之一。加强小学数学生活化教学的研究不仅能够充分激发起学生的学习兴趣，而且还能让学生“近距离”的感受数学知识的魅力与价值，这对于培养学生的数学应用能力起到了很好的促进作用。 【关键词】小学数学 教學 生活化 数学问题来源于生活，学习数学就是为了服务于生活。作为一名小学数学教师，我们应从学生的特点出发，把数学教学与