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针对小学生的年龄特点与心理特征，可以将小学生的实践能力大致划分为：观察能力、解决问题的能力、动手操作的能力、交流表达的能力。本文从小学实践活动实际开展的过程中，针对这些实践能力培养提出具体的措施，旨在更好的培养小学生的实践能力，提高小学综合实践活动的质量。
试论小学综合实践活动中小学生实践能力的培养
【摘 要】
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针对小学生的年龄特点与心理特征，可以将小学生的实践能力大致划分为：观察能力、解决问题的能力、动手操作的能力、交流表达的能力。本文从小学实践活动实际开展的过程中，针对这
【机 构】
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诸暨市马剑镇中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年45期
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