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语文教学自古以来受到国家重视，该课程不仅仅在于传授学生读书、识字的能力，更重要的是通过文学经典的学习培养特有的民族品质与气息，建构积极、向上、健康的人生观与价值观，但是传统的语文教学方式并不适应于多样化社会的复杂型人才的刚性需求，因此，摆在我国现代教育发展道路面前的课题之一是进行语文教学改革，尤其是正值青少年人生观、价值观树立的初中阶段，语文教师更要在教学过程中不断更新教学理念，以新课标指导思想为核心，引导学生主动探索学习，敢于面对未知事物带来的挑战，从而构建学生坚韧的品格。