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目的：了解我校口腔医学专业目前本科教学状况。方法：采用问卷调查的形式，对我校口腔医学院2000级、2001级本科学生进行调查。结果：通过调查发现在课程安排还不够合理，在教学手段的运用上还存在不足，在教学内容的编排上要考虑学生的接受能力，实验课课时及内容上还需进一步调整，见习质量不高，专业考试方式过于单一等。结论：教师是整个教学能否良性运转的关键。教学改革的重点应是慎重调整课程设置，合理分配课时；改革教学内容，提高多媒体课件制作质量；改革专业考试制度，综合评价学生能力；进行师德师风教育，提高教师的责任心与敬