【摘 要】
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提起写作文,无论是老师还是学生都会产生一种畏惧心理——怕教或是怕写。因此,要想使作文教学有成效,首要的问题就是要攻克这种心理障碍。《语文课程标准》强调要激发学生的
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提起写作文,无论是老师还是学生都会产生一种畏惧心理——怕教或是怕写。因此,要想使作文教学有成效,首要的问题就是要攻克这种心理障碍。《语文课程标准》强调要激发学生的写话兴趣,让学生在写话中积累经验,这是符合一般儿童年龄心理特征的教学策略。但从开设语
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