将军

来源 :星星(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:longyilang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
笔者曾参加了在连云港举办的江苏省小学英语教学观摩研讨会,这是《义务教育英语课程标准(2011年版)》颁布之后,我省举办的一次大型教学观摩研讨活动,我们希望通过这样的盛会
摘要 多媒体的出现为小学作文教学提供了新的发展空间。从利用多媒体增强学生写作兴趣、拓展写作空间、促进交流等进行教学探讨,把握作文教学的内在规律,找到多媒体使用的恰当时机和形式,真正催化出合理、科学的作文课堂。  关键词 小学作文 多媒体 整合应用 教学手段  小学生的观察能力不强,对于观察到的事物也容易淡忘,所以,作文时会因素材缺乏而无话可写或写不清楚。作文教学中,可恰当地运用现代化媒体手段,创设
摘要 电教媒体与常规教学水乳交融、相得益彰,可以让语文教学锦上添花。教师应该让多媒体网络教学与传统教学刚柔并济,共同发展。利用电教媒体可以促进文本感知,激发学生兴趣;创造联想空间,化解教学难点;改进教学模式,做到因材施教;拓宽教育领域,培养综合能力。  关键词 多媒体 语文教学 兴趣 有效方法  在语文教学中灵活、恰当、巧妙地使用电教手段,是提高语文课堂教学效率的一种行之有效的方法。作为一种教学手
图(a)所示电源电路将+12V到15V的正电源转换为-5.2V输出,并能提供0到50mA的电流.当使用未调节的15V供电时,应象图(b)那样加上预调节电路.工作时,555时基电路的频率随负载电
初中英语教学中,学生的学习兴趣是十分重要的。只有具备学习热情,学生在学习初中英语时才能够积极、主动地学习,化被动学习为主动学习。因此,激发学生的学习兴趣在初中英语教
根据新课程标准的要求,结合多年的高中信息技术教学经验,在探究过程中对信息技术课堂的特点进行总结和分析,并对如何提高信息技术教学的水平提出了看法。 According to the
最近在读一本叫《艺术是同床异梦》的书。看这书名,我这题目似有抄袭的嫌疑,但翻拍影视剧本身就是一种艺术,这么叫也就是把范围缩小一点罢了,值不得这么大惊小怪。但如果真把
马丁.加德纳(1914—2010)是20世纪著名的数学科普作家,1957年在《科学美国人》开辟“数学游戏”专栏,奠定了其数学传播大师的地位。他还钟情魔术,痛恨伪科学,在哲学、文学上
GAL(generic array logic)即通用阵列逻辑,它是美国LATTICE半导体公司于1983年发明的一种可电擦写、可重复编程、可加密的逻辑器件。它采用了“阵列逻辑”的技术,利用“半定
TBA810P是TBA810S的改进型产品,适用于乙类低频放大。主要特点有:输出电流大(大于3A),效率高(效率在75%时输出功率为6W),谐波系数低和交迭失真小。在电源电压16V,输出阻抗为4