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本文分析了信息技术环境下聋校语文课堂教学中教学环境、教学内容呈现方式及教师的教与学生的学等方面的转变,并提出只有根据实际需要选择合适的教学方法和手段,找准多媒体辅助教学与传统教学手段的最佳结合点,才能达到教学效果的最优化。
信息技术环境下聋校语文课堂教学的三个转变
【摘 要】
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本文分析了信息技术环境下聋校语文课堂教学中教学环境、教学内容呈现方式及教师的教与学生的学等方面的转变,并提出只有根据实际需要选择合适的教学方法和手段,找准多媒体辅
【机 构】
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江苏省昆山市爱心学校
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2020年2期
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