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本文分析了小组合作学习的内涵和特点,结合自己的教学实践提出了在小组合作学习中提高后进生参与度的策略,希 望对同行有所借鉴。
提高小学语文合作学习中“后进生”参与度的策略
【摘 要】
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本文分析了小组合作学习的内涵和特点,结合自己的教学实践提出了在小组合作学习中提高后进生参与度的策略,希 望对同行有所借鉴。
【机 构】
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承德市石洞子沟小学
【出 处】
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休闲
【发表日期】
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2020年20期
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