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教师是高校的主体，也是学校发展的基石，如何促进教师成长关系到学校发展长远发展。本文从学校管理层面探索提高高职教师能力发展的有效途径，寻求迅速提高我国高职教师成长的方法和措施，无论是对高职教师，还是高职院校教育教学质量，或者是对教育教育事业的发展，都是十分必要的。
教师成长机制研究
【摘 要】
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教师是高校的主体，也是学校发展的基石，如何促进教师成长关系到学校发展长远发展。本文从学校管理层面探索提高高职教师能力发展的有效途径，寻求迅速提高我国高职教师成长的方法
【机 构】
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邢台职业技术学院,河北 邢台,054000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年13期
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