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针对当代大学生课堂幸福感低这一现状,本文试图分析幸福课堂的内涵,探讨影响课堂幸福感的因素,并在中国梦视角下提出构建高校幸福课堂的策略,为早日实现＂中国梦＂下的＂教育梦＂助力。
中国梦视角下的高校幸福课堂研究
【摘 要】
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针对当代大学生课堂幸福感低这一现状,本文试图分析幸福课堂的内涵,探讨影响课堂幸福感的因素,并在中国梦视角下提出构建高校幸福课堂的策略,为早日实现＂中国梦＂下的＂教育梦＂助力
【机 构】
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新乡医学院心理学系
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2016年17期
【基金项目】
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河南省哲学社会科学规划项目（2015BJY019）, 河南省高等学校重点科研项目（15A190005）, 河南省教育科学“十二五规划”重点项目（〔2014〕-JKGHB-0018）, 新乡医学院科研项目培育基金项目（2013QN209）
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