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教育叙事作为一种研究方法,目前已成为国内教育理论和实践领域的热门话题,并被认为是教师专业发展的有效途径之一.本文从教育叙事的本体价值出发,从工作水平、科研能力、心理调节能力三个方面阐述教育叙事在高校辅导员成长中的价值体现.
教育叙事在高校辅导员成长中的价值体现
【摘 要】
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教育叙事作为一种研究方法,目前已成为国内教育理论和实践领域的热门话题,并被认为是教师专业发展的有效途径之一.本文从教育叙事的本体价值出发,从工作水平、科研能力、心理
【机 构】
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广西财经学院广西·,南宁530003,广西师范学院广西·,南宁530002
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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广西财经学院2012年度党建与思想政治教育重点课题“多校区大学学生管理困境及对策研究”
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