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我国当前的产业结构正在向技术密集与劳动密集相结合的方向转化,各类企业对人力资源的需求也在发生改变。对于理论水平相对薄弱的职业学校来说,学生的自主学习能力和探索能力得不到很好的培养,而且这种传统教学模式下所培养的学生也很难满足企业的需求。面对职校赖以生存的实训课程,革新教学模式,创新教学方法,让学生自主学习是当前的重要课题。