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探究性学习是一种旨在突出学生主体性,引导学生在和谐、宽松的教学氛围中完成任务并掌握知识的教学方式。在初中数学教学中合理地运用探究性学习方法,不仅可以深化学生对知识的理解,让学生掌握数学知识的本质,还能让学生感受到学习数学知识的乐趣,学生的学习兴趣和学习信心也会在这个过程中得到增强。本文立足于核心素养背景下初中数学探究性学习现状分析,就如何改善这一局面进行探究。