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在高中物理教学中很多问题都涉及到图像的应用,它可以直观地把物理量之间的关系表示出来,利用图像来分析讨论有关物理问题,不仅可以使问题变得比较形象、直观,还可以避免繁琐的计算,使问题的解决变得更为简便,同时也有助于提高学生运用数学知识解决物理问题的能力,加深他们对物理概念、物理规律的理解。本文就以高中物理教学中常见的例子,探讨应用图像解决物理问题的途径.