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阅读理解是语文教学的主要内容之一，而对话，是通向理解文本的必由之路。在阅读教学中。应立足语文的特点，以文本为媒介，开展多重有意义的对话：立足文本，理解意义；超越文本，多重对话，理解世界；回归文本，自我对话，理解自我，超越自我。
论阅读对话教学策略
【摘 要】
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阅读理解是语文教学的主要内容之一，而对话，是通向理解文本的必由之路。在阅读教学中。应立足语文的特点，以文本为媒介，开展多重有意义的对话：立足文本，理解意义；超越文本，多重对话，理
【机 构】
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昌吉学院中文系,鄯善二中
【出 处】
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语文知识
【发表日期】
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2008年3期
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