【摘 要】
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具有中国特色的班级授课制在长期的教育实践中显现了突出优势,并会在今后较长的时间内继续发挥优势。一个良好班级的形成,仅凭空洞的说教是无法实现的,班级特色活动是形成特色班
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具有中国特色的班级授课制在长期的教育实践中显现了突出优势,并会在今后较长的时间内继续发挥优势。一个良好班级的形成,仅凭空洞的说教是无法实现的,班级特色活动是形成特色班集体的重要手段。在策划组织班级特色活动时,应遵循六个基本原则,即体现学段特点、符合本班实际、目的指向明确、突出学生主体、整合多方资源、避免枯燥单一。遵循这些原则开展的班级活动是健康发展的班集体不可或缺的内容,要做好班主任工作,就要在组织一个个生动活泼、具有教益的班级活动上下工夫。
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