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以素质核心课程"创客与法"为例,通过对该课程教学体系设计介绍、教学实施过程概述及教学评价设计的探讨,提出提高素质核心课程质量建设的几点建议,旨在为与之相类似的素质核心课程提供教学参考,同时进一步对创新创业类教育模式展开探讨。
素质核心课程教学探索——以“创客与法”课程为例
【摘 要】
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以素质核心课程"创客与法"为例,通过对该课程教学体系设计介绍、教学实施过程概述及教学评价设计的探讨,提出提高素质核心课程质量建设的几点建议,旨在为与之相类似的素质核
【机 构】
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宁德师范学院
【出 处】
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宁德师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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2017年度宁德师范学院教改项目(JG2017005)
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