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随着改革的不断深化．新课程理念已得到落实．学生的学习方式也发生了可喜的变化。然而．在历史课堂教学中仍存在着诸多不尽如人意的现象．如教师照本宣科，学生被动接受；课堂气氛沉闷．如自主探究不足等。这都非常不利于学生创新能力和实践能力的发展。为改变此状况，《初中历史课程标准》指出：“历史课程改革应有利于学生学习方式的转变．