让绘画成为幼儿自由表达的“语言”——小班“无范画”美术活动初探

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?指南?艺术领域的教育建议中指出,让幼儿"用自己喜欢的方式去模仿或创作,成人不做过多要求
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摘 要:我国初中教学问题主要就是问题的意识不够强,并且思维能力在创新方面比较薄弱,为了在一定的时间内去完成每一个阶段的教学任务,需要教师和学生双方面共同努力,总结出适合我国现阶段的数学问题解决教学模式。  关键词:问题解决;教学模式;初中数学;课堂教学  一、 引言  我国现行的几种教学模式的利弊对比分析过程中,结合新课程标准的要求,提出我国现行的几种教学模式的利弊。在数学课堂上我们首先要对问题进
摘 要:《义务教育初中课程标准》所罗列的课程教学目标;目的在于改变学生的学习数学思维方式、丰富学生的数学体验、有效的提高学生学习数学的效率,节省了学生学习数学的时间;从而有利于提高高中阶段学生学习数学的适应性。  关键词:《福建省初中学业考试大纲》;中考;数学复习  纵观近几年福建中考数学试卷,立足于“注重基础考查,突出能力培养”的命题思路.,试题内容依据《义务教育初中课程标准》(以下简称《课程标
摘 要:初中数学二次函数章节不仅教学内容量大,对于初中生来说,学习和掌握比较困难。本文首先探讨了二次函数教学中教师需要注意的问题,并以案例研究与分析的方式,对初中数学二次函数教学的方法和策略进行总结,为初中数学二次函数章节的教学设计和课堂教学提供参考资料。  关键词:初中数学;二次函数;问题;教学探究  二次函数是初中数学科目教学中的重点和难点,二次函数教学不仅涉及到大量概念和理论,学生还必须掌握
摘 要:法国著名数学家亨利·庞加莱(Jules Henri Poincare,1854-1912)曾说过:“如果我们想要预见数学的将来,适当的途径是研究这门科学的历史和现状。”本文选取湖南教育出版社出版的六册数学教材为研究对象,从数学史的角度进行了调查与分析,有助于教育工作者融入数学史进行数学教学。  关键词:湘教版初中數学教材;数学史;数学教学  一、 内容调查  本文对湖南教育出版社的《义务教
摘 要:课程是教育活动的重要构成要素,它集中体现了教育思想与观念。了解课程的发展脉络,掌握不同历史阶段和场景下课程的发展过程是学习课程理论的基础。本文将从中国和西方切入,沿着古代、近代和现代的历史轴线,整理并浅析课程的发展脉络。  关键词:课程发展;中国课程;西方课程  作为教育的一个永恒的话题,课程在人才培养中具有重要的地位和作用,它是实现学校教育目的和活动的载体。那么课程是什么?追本溯源,笔者
本文介绍了隔河岩水利枢纽工程区的基本地质条件,水库诱发地震危险性前期预测和水库诱发地震的实际发展.
武汉—鄂州—黄石是以武汉为首的著名城市群体,是以冶金、建材为主的鄂东工业走廊,集中了全省30℅以上的污染负荷.选择化学需氧量(COD)、二氧化硫(SO) 两种主要污染物指标进
红豆杉系国家一级保护树种,已从中提出具显著疗效的抗癌药物。湖北保康原产两种红豆杉(红豆杉、南方红豆杉),均已大量栽植造林,并扦插、播种繁殖成功。