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本文就如何在植物学实验课中提高教学质量进行了初次探讨．认为提高教师自身专业素质和责任心是提高实验课教学质量的首要条件和重要保证：学生实验兴趣的培养是提高教学质量的主要手段；改革教学手段让学生参与实验设计，让学生自己动手准备实验材料和常用的药品和溶液，加强对实验观察结果；建立科学规范的考核制度，多样化的考核形式，以推动实验教学质量的提高．