论文部分内容阅读
对１４４例病毒性肝炎患者使用疏肝酶与对照药强力宁治疗进行随机，对照临床试验观察。其中９６例接受疏肝酶治疗，４８例接受强力宁治疗，均志静滴４周。
疏肝酶治疗病毒性肝炎临床疗效观察
【摘 要】
：
对１４４例病毒性肝炎患者使用疏肝酶与对照药强力宁治疗进行随机，对照临床试验观察。其中９６例接受疏肝酶治疗，４８例接受强力宁治疗，均志静滴４周。
【机 构】
：
河南省医学科学研究所
【出 处】
：
河南医学研究
【发表日期】
：
1996年2期
其他文献
【摘要】在新课改背景之下，小学数学课堂不仅仅局限于教师的课上黑板或多媒体教学，而是实施了一种更为创新的教学方式，即微课教学。传统的数学教学方法将教师作为主体，学生只能依靠课上教师讲解、课下自主翻阅资料的形式进行数学知识的学习，这种方式导致学生的学习过于被动，一些理解能力较弱的学生在课上不能听懂教师传授的知识，在课下也很难通过自主思考而真正学懂，而微课教学的方式很好地解决了这一问题。微课教学的方法能
探讨氧自由基与特发性血小板减少性紫癜关系，观察维生素Ｃ对氧自由基的清除作用。方法采用放免法测定ＴＩＰ血清丙二醛，总超氧化物歧化酶、锰超氧化物歧化酶、谷胱甘肽过氧化物歧化酶水
应用放射免疫分析法测定血浆心钠素浓度，普通肺炎３２例，重症肺炎４１例，正常对照３３例。结果：普通肺炎患儿血浆心钠素与正常对照差别不显著，而肺炎合并心力衰竭，肺炎合并呼吸衰竭和中毒性脑病
寒富苹果产量高、品质好，耐寒性较强，在本市栽培面积逐年增加。但是在生产过程中，病虫危害造成一定损失，为了保证寒富苹果的稳定、高产，笔者开展了一系列病虫害的防治工作，效果显著
【摘要】在初中数学的学习过程中，很多人会认为数学过于枯燥或者知识点太难而失去学习数学的兴趣。为了解决这一问题，以惑教学方法应运而生。通过以惑教学，可以取得更好的教学效果，营造更好的教学效果。但是其中也会存在一定的问題影响实际的教学效果。文章主要从初中数学以惑教学方法在初中数学教学中的实践入手分析，总结其中需要注意的难点，并进行反思。 【关键词】初中数学；以惑教学；教学方法；总结；反思 一、以惑
【摘要】在培养学生数学核心素养的过程中，数学表达是一个非常重要的组成部分，而且数学的本质也是一种科学语言，学生的数学语言表达能力与数学学习水平密切相关。小学数学课中对学生数学语言的培养是极其重要的，教师应该从日常课堂教学入手，对传统教学过程进行优化，关注学生的主体地位，让他们敢说、想说、能说、善说，最终提升学生的数学表达素养。 【关键词】小学数学;日常课堂;数学表达;培养 数学学习离不开表达，
丙午官制改革与清末政局袁亚忠１９０６年（农历丙午）９月１日，清政府发布“仿行宪政”上谕，明确宣示预各立宪“先行厘定官制”。以此为标志，清王朝最后一次政治改革──筹备立宪正式开始。接着
大数学观前提下的课前预习,就是尊重学生学习规律,从课前预习的生活化、针对性、有序性和差异性入手,让预习活动不再是形式化、简单化、粗线条的活动,从而使得数学课前预习为
经皮穿刺冠状动脉腔内成形术(PTCA)术后再狭窄(RS)是当今世界心血管病防治研究中的一项重要课题.迄今为止,RS确切的发生机制尚未完全阐明.目前认为,血管平滑肌细胞(VSMC)增殖