【摘 要】
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丰富多彩的语文实践活动是学生学语文、用语文,形成一定语文素养的最广阔的空间。培养学生探究实践能力,就是培养学生的观察发现能力、质疑探新能力、综合性实践能力。实践能
【机 构】
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河北省秦皇岛市抚宁区榆关学区鸭儿峪小学
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丰富多彩的语文实践活动是学生学语文、用语文,形成一定语文素养的最广阔的空间。培养学生探究实践能力,就是培养学生的观察发现能力、质疑探新能力、综合性实践能力。实践能力的培养,重在"实践"二字,笔者认为除了真正让学生走出课堂,走出校园,走上社会,亲自去调查研究,去经历获得知识的过程之外还应重视语文课堂上的教学实践。这样,才能将语文学习放在"生活"这个大环境中,学到"有用的语文",同时享受学习语文的快乐。
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