【摘 要】
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<正>在英语学习中,有效的情景能激发学生的学习欲望,促进学生更好地进行听、说、读、写的训练。随着信息技术的快速发展,以多媒体为代表的信息技术教学手段全面进入校园,它为
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<正>在英语学习中,有效的情景能激发学生的学习欲望,促进学生更好地进行听、说、读、写的训练。随着信息技术的快速发展,以多媒体为代表的信息技术教学手段全面进入校园,它为课堂教学带来新的契机。在情景创设时,有效借助多媒体技术能让情景更加生动、真实、自然,从而促进学生更好地学习英语。多媒体技术如何在英语情景中创新应用?我结合教学实践例谈。一、妙用多媒体技术创设导入情景,激发学习欲望课堂导入影响着一节课质量的好
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报道了以钨粉和H2O2为原料,采用溶胶凝胶技术和旋转镀膜方法,制备出掺钯气致变色WO3纳米薄膜;使用两块普通玻璃,其中一块内侧涂膜,做成四边封合中空气致变色窗,通以稀薄H2获
用玻耳兹曼公式(BF)计算行星表面气体压力随高度的变化,取得了满意的结果.但用BF计算行星表面大气总分子数,则给出了发散的结果.对BF重新进行归一化,引入一个与距离r,温度T有关的归一化因子g(r),得到了新的行星大气分布律公式(RBF).由RBF得出了地球大气总量与大气压力的关系式、行星大气层内大气总质量和高度的关系式、行星大气压力和高度的关系式以及行星大气温度与大气压力的关系.其计算值与实测结
小学生天真活泼，有着极强的好奇心、丰富的想象力，他们想说就说，喜欢在他人面前，尤其是老师或长辈面前表现自己，善模仿、爱表现是他们天性之所在。小学英语课程有着鲜活的开放性与实践性，它以丰富多彩的教学活动，架起了我们的课堂，比起教师的“说”，更加关注学生的知识输出与自我展示。因此，我认为，要打造“出彩”的英语课堂，就要充分发挥学生的主体作用，以有趣又有效的活动释放学生们“爱表现”的天性，让他们在踊跃展
<正>现阶段,我国雾霾天气已经出现越来越严重的发展趋势,严重影响到了人们的身体健康以及正常生活。而最近几年,我国青少年整个体质健康状况也产生了日益下降趋势。怎样在雾
本文阐述了用离子束辅助沉积（IBAD）技术制备非晶合金薄膜的基本思路，介绍了本研究组在二元合金系统里制备和非晶和亚稳晶相的研究结果，研究发现，在所选的几个系统里采用IBAD技术均
政治课程是一门和生活联系较为紧密的课程，新课标中明确强调要以学生生活为基础，以学科知识为支撑构建政治课堂教学，随着新课改的推进，广大教师在政治教学中也积极尝试生活化教学，但反观课堂实践却不难发现，生活化教学依然存在形式化现象，没有较好地从学生的生活出发渗透政治知识。在引导学生展开探究时，太过于强调形式，忽略了学科知识和生活现象之间的关系。在引导学生进行拓展时，依然没有摆脱应试观念的束缚，应用型的任
一、让学生自主归纳相近知识点 新课程理念下培养学生的自主学习能力是学科教学的目标之一。在生物学科复习中，对于遇到相近知识点时，可以放手让学生自主归纳相近知识点，通过展开联想，找出知识点内在联系和本质区别，对易混知识进行归类整理。比如：对于食物链与食物网、单子叶植物与双子叶植物、导管与筛管、光合作用与呼吸作用、消化与吸收、动脉与静脉、近视与远视、中枢神经系统与周围神经系统、反射与反射弧等概念的学习
在室温下采用射频溅射法制备纳米TiO2薄膜,并用XRD、AFM、Raman谱仪等手段研究了不同溅射气压及不同退火温度处理后薄膜的结构及其相应的亲水性、光催化能力.结果表明:在室温
<正>绘本,是指图画书,英文名称为Picture Book,是一种重要的儿童文学样式。英文绘本通常为画面都非常优美、情节比较简单、句型多为反复等,这些都符合小学生的兴趣爱好特点。