【摘 要】
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为了研究国内近10年来自闭症儿童教育研究的热点,采用Bicomb2. 0以及SPSS软件对从中国知网筛选的2008—2018年的788篇文献进行共词分析。结果表明,我国近十年来关于自闭症教
【机 构】
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江苏师范大学教育科学学院,徐州市铜山新区康乐幼儿园
【基金项目】
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江苏省社科基金青年基金(18YJC003);江苏省教育科学“十三五”规划重点资助项目(B-a/2016/01/40)阶段性成果
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为了研究国内近10年来自闭症儿童教育研究的热点,采用Bicomb2. 0以及SPSS软件对从中国知网筛选的2008—2018年的788篇文献进行共词分析。结果表明,我国近十年来关于自闭症教育的研究热点主要包括四大领域:自闭症儿童教育中的医教结合、自闭症儿童教育的早期干预、自闭症儿童教育的学习保障和社会支持、自闭症儿童教育的现状和综合干预。因此,建议在未来研究中重视孤独症儿童综合干预、早期干预和生活支持。
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