【摘 要】
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【正】学习兴趣在学习活动中起着积极的作用,因此,教师要在熟练掌握教材的基础上还要学生的认知水平和思维水平。一、利用知识与实际相结合,创设情境激发学习兴趣学习犹如逆
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【正】学习兴趣在学习活动中起着积极的作用,因此,教师要在熟练掌握教材的基础上还要学生的认知水平和思维水平。一、利用知识与实际相结合,创设情境激发学习兴趣学习犹如逆水行舟不进则退。因此,学习者不仅需要耐心更需要恒心,如果本人想要把一个问题研究明白,不管是怎样的情况,他都有坚持到底的毅力和决心,同时也能激发其作为探索者、发现者、研究者的组织能力和解决问题的能力。热情高涨,思维也会异常的活跃,在不知不觉中就把问题解决了,并且避免一言堂中的"填鸭式"被
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