【摘 要】
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在回顾国内外高校质量保障体系建设和我国本科教学水平评估取得成绩和存在问题的基础上,针对教育部2012年颁布的新评估方案,论述了拟参评高校应采取吃透指标体系,建立稳定的
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在回顾国内外高校质量保障体系建设和我国本科教学水平评估取得成绩和存在问题的基础上,针对教育部2012年颁布的新评估方案,论述了拟参评高校应采取吃透指标体系,建立稳定的迎评队伍,尽早准备材料,强化内部评审检查,跟踪落实问题整改等措施来寻求评估工作效益的最大化;相关单位或部门可利用将集中评估和事后随机抽检相结合,把评估结果设计成橄榄型分布,让评估体系变得更开放、透明,发挥评估专家助推高校特色办学的作用,建立高校统一的网上评教系统等途径来加强评估工作、拓宽质量保障体系建设渠道。
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