论文部分内容阅读
在动漫行业技能型人才需求较大的形势下，高校纷纷增加设置动漫专业。高职的动漫专业建设如何与企业岗位相结合？应引入“职业化”概念并突出职业特色，走出高等职业教育非“职业化”的尴尬境地。文章以北京联合大学高职动漫设计专业为例，对“职业化”背景下的高职动漫专业建设进行了初步的探索和实践。
基于“职业化”的高职动漫专业建设探索与实践
【摘 要】
：
在动漫行业技能型人才需求较大的形势下，高校纷纷增加设置动漫专业。高职的动漫专业建设如何与企业岗位相结合？应引入“职业化”概念并突出职业特色，走出高等职业教育非“职业化
【机 构】
：
北京联合大学特殊教育学院
【出 处】
：
教育与职业
【发表日期】
：
2012年14期
其他文献
申请(专利)号:CN202020423571.7,公开(公告)日:2020-11-17,申请(专权)人:天津市东祥特种气体有限责任公司,摘要:本实用新型公开了一种氦气生产的充灌排抽真空设备,包括安装室
针对传统的图像分割算法难以分割出具有语义特征的目标区域的问题,将形状描述子的识别能力引入图像分割过程,利用其提供的较高层的语义信息,生成边界模板来指导图像分割,同时使用遗传算法来处理边界模板的匹配过程,从而智能地选择和分割出目标区域。最后,在形状描述子对全局形状信息的约束下,又根据目标图像的局部特征进行分割边界的优化。试验结果证明,本方法成功地将形状描述子的描述和识别能力引入图像分割过程,实现了对
为提高政府处置突发事件的能力,本文从突发事件处置的“准备—响应—救援—恢复”四阶段出发构建评价指标体系,运用DIIS理论方法进行数据收集、信息揭示、综合研判和形成方案
22岁在校大学生被冠以教授头衔，尽管各方观点不一，但冷静下来，人们不难发现，人们对于刘路担任教授的能力并没有多少非议，所疑虑或者担忧的只是他22岁的年纪能否堪此大任。 说到底，“教授”不过是一个头衔，是对学者卓越成就的一种肯定。凭借破解国际数学难题这一项成就，刘路足以配得上“教授”这样的头衔，毕竟，这样的成就是很多教授耗费毕生精力也难以获得的。尤其当人们耿耿于怀于“钱学森之问”难以破解、中国大学
［摘要］学生是学习的主体。“以学生为中心”的教学理念日趋受到重视，高职英语教学改革必须以学生是学习的主体特征为基础，以学生的需求为核心，紧紧抓住职业教育的特点和需求，实现基础知识与行业知识的结合，以促进学生主体的健康发展。 ［关键词］学生主体高职英语教学改革 ［作者简介］王志敏（1966-），男，江苏常州人，常州纺织服装职业技术学院外语系，副教授，在读博士，主要从事应用语言学、外语教学研究。（
建立和完善国有资产管理体制,深化国有企业改革,推进国有经济布局和结构的战略性调整,实现国有资本保值,是今年湖北省人民政府工作的重要内容.
相关器、同步积分和门积分等电路在微弱信号检测的应用与研究已经比较成熟,而文中针对具体情况提出加权门积分组电路,可以进一步改善性能.介绍该电路使用背景,分析它的性能特
“教育资源分配不公，导致就业不平等，收入不平等，生活不平等，还导致下一代不平等。”在全国政协十一届五次会议第三次大会上，全国政协常委、经济学家厉以宁发言说，当前教育资源分配