【摘 要】
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本文通过中美大学的本科生科研活动比较，着重分析了科研训练能有效调动本科生“学”的积极性；能培养学生的综合素质，如团队合作能力等；能营造浓厚的校园文化氛围；同时对大学生的生
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本文通过中美大学的本科生科研活动比较，着重分析了科研训练能有效调动本科生“学”的积极性；能培养学生的综合素质，如团队合作能力等；能营造浓厚的校园文化氛围；同时对大学生的生活和就业也有积极影响作用。同时，文章也分析了目前国内本科生科研存在的两点主要不足之处，强调只有坚持走创新路，才是人才培养的核心。
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