论文部分内容阅读
绝对值函数与分段函数
【出 处】
：
新世纪智能
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
（1）利用计算工具，比较指数函数、对数函数以及幂函数的增长差异；结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义. （2）收集一些社会生活中普遍使用的函数模型（指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等）的实例，了解函数模型的广泛应用. 出于“立意”和创设情景的需要，高考函数应用问题设置的角度和方式也不断创新，重视函数思想的考查，加大了探索题、开放题和信息题的考查力度，主要涉计经济
期刊
[目的]掌握临汾市尧都区流行性腮腺炎（腮腺炎）的流行现状，为制定防制策略提供依据。[方法]对2004～2011年尧都区腮腺炎疫情资料进行分析。[结果]尧都区2004-2011年累计报告腮腺炎1
同学们,一个学期过去了,你是否已经适应了高中数学学习的节奏?对于高中数学我们需要很强的逻辑感、数学思维和分析能力,高中数学更要求我们对每一道题进行知识点的对应、相关
[目的]了解沿海地区居民食用盐碘含量、人群尿碘水平、儿童甲状腺肿大情况,为进一步调整碘盐加碘量提供科学依据。[方法]2011年,在荣成市4处沿海乡镇,抽取部分8～10岁儿童、18～5
2011年4月12日，庄河市疾控中心接到报告，称庄河市中心医院急诊科接诊了6例因口唇指甲发绀、头昏、头痛、恶心、呕吐等症状的患者，疑似食物中毒的报告。我们接到报告后，迅速赶到现
[目的]评价2008-2011年潍坊市免疫规划信息管理系统运转情况。[方法]对2008～2011年免疫规划信息管理系统的基础免疫接种率监测资料进行分析。[结果]2008-2011年潍坊市五苗（卡介
为期近5个月的中国石油首届培训项目设计大赛于11月28日圆满结束。学院在此次大赛中荣获大赛优秀组织奖,学院参赛的《TRIZ创新方法教学体系构建》《领导力进阶项目设计》项目
期末复习时,很多同学会复习自己的数学笔记。那么,高中生,都是怎么记笔记的?都记了哪些内容?你身边有哪些同学记的笔记对学习很有帮助呢?记笔记本身不是目的,而是为了帮助我
[目的]了解流行性腮腺炎（流腮）的流行特点及动态变化情况，为制定防治措施提供依据。[方法]对2005-2010年攀枝花市东区流腮疫情资料进行分析。[结果]2005-2010年全区累计报告流腮