【摘 要】
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在中学数学教学中,解题教学是一重要环节.本人在解题教学实践中,逐步摸索出一套由量变到质变再到找出最优解的启发式教学方法,本方法不但能逐步提高学生的思维和解题能力,也
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在中学数学教学中,解题教学是一重要环节.本人在解题教学实践中,逐步摸索出一套由量变到质变再到找出最优解的启发式教学方法,本方法不但能逐步提高学生的思维和解题能力,也能促进教师对题目在更高层次上的思考和研究,从而促进师生共同提高.
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