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聚焦本土非遗传承的课程开发与研究——以盐步老龙为例
【机 构】
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佛山市南海区大沥镇盐步中心小学,
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2021年6期
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新科技的广泛应用,需要教材具备融媒出版物的特征.5G时代的到来为新科技应用融入教学提供了强有力的支撑,为适应新形势下的教学场景,书法教育如何开展,书法教材如何编辑出版是教育工作者和学科编辑面临的重大课题.本文通过分析古代书法教育与教学用书的特征为当今的书法教育和教材的编辑出版提供理论依据,通过对5G教学场景中书法教育的解构分析新形势对书法教材编辑出版的新要求.