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目的:探讨四大穿刺(骨穿、胸穿、腰穿、腹穿)培训在住院医师规范化培训中的应用价值.方法:将2018年5月-10月在上海中医药大学附属光华医院进行临床轮转的20名大学本科实习生随机分为两组.对照组(n=10)采用传统教学方式指导穿刺培训,研究组(n=10)通过组建培训师资团队、团队能力建设、课程体系建设等强化四大穿刺培训.比较两组穿刺成功率、穿刺技能考核成绩及规培学员对教学效果的满意度.结果:研究组穿刺成功率90.0%,显著高于对照组的40.0%(P<0.05).与对照组比较,研究组穿刺考核评分项目中