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将熟悉的环境陌生化,可以帮助学生在单调的生活中发现新意;在寻常的生活中发现个性,可以帮助学生发现每个人身上的闪光点;对源头活水进行过滤,可以帮助学生从普通的素材中发现生活的哲理;与源头活水保持一定距离,可以帮助学生寻求书写自我生活的最佳途径,从而使学生乐于把作文当做情绪的宣泄地。
高中生作文如何利用源头活水
【摘 要】
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将熟悉的环境陌生化,可以帮助学生在单调的生活中发现新意;在寻常的生活中发现个性,可以帮助学生发现每个人身上的闪光点;对源头活水进行过滤,可以帮助学生从普通的素材中发
【机 构】
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重庆师范大学文学院
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2014年04期
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