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问题情境的创设,目的就是以问题为索引,激发学生的问题意识。创设形式多样、因人而异的问题情境,使学生在原有知识结构上,主动地参与新知识的建构过程,从而提高学生的自主性,提高学生的学习兴趣,切实提高学生的知识水平。从目前教学现状来分析问题情境创设的可行性以及实施方法,希望能对教学质量提高有所帮助。
浅谈历史问题情境创设的实施方法
【摘 要】
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问题情境的创设,目的就是以问题为索引,激发学生的问题意识。创设形式多样、因人而异的问题情境,使学生在原有知识结构上,主动地参与新知识的建构过程,从而提高学生的自主性,
【机 构】
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江苏省常州市金坛区金沙高级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年36期
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