【摘 要】
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随着新课改的全面推进,教育部门对小学语文课堂教学提出了新的要求,语文教学模式要有所创新,改变以往的灌输式教学,新的策略将引导学生积极主动地学习.引入情景教学模式促使
【机 构】
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吉林省榆树市保寿镇中心小学,吉林 榆树,130400
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随着新课改的全面推进,教育部门对小学语文课堂教学提出了新的要求,语文教学模式要有所创新,改变以往的灌输式教学,新的策略将引导学生积极主动地学习.引入情景教学模式促使小学生从小就有对语文的学习兴趣,从而培养与他们以后学习语文的良好学习习惯.小学生的学习特点表现为注意力难以长时间集中,对文字不敏感,喜欢图片、视频等生动有趣的课堂素材内容.因此,情景教学是帮助小学生了解语文学习语文的一种有效的方法.如今情景教学法在不同阶段不同学科课堂中的应用越来越广泛,绝大多数教师都认可.情景教学用于小学语文教学中能帮助学生提高学习兴趣,激发学生学习语文的兴趣,有利于学生今后的高层次语文学习并提高了学生的理解能力.
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