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目的：在护理教学时，临床实习是一个重要的环节，是将理论知识与临床实践结合，也是护生在步入工作的起始阶段，要有良好的扎实的临床工作带教，才能培养优秀的护士。方法对68个护生进行带教，进行分期带教。结果在本科室实习结束后对护生进行综合的考核与双向征求意见，得到很好的效果。结论在带教工作中要重视质量，因材施教，不断地提高带教的质量。