论文部分内容阅读
服装设计师不但要对服装款式设计有良好的造诣，也要有市场分析和样板分析的能力。所以服装设计专业在课程设置和教学模式上需具有前瞻性、先进性和可行性。要适应企业发展，及时更新教学内容，调整课程结构，创新教学模式。确立以能力为本的课程价值体系，抛弃不适合专业发展特点的陈旧的、过时的课程，删减实用性不强的偏难、偏深的理论内容，将更实用的更适应企业岗位需求的专业知识运用到教学中，根据层次的高低以模块形式授课。教学手段的改革上要打破单一的课堂教学组织模式，可把教学内容带入企业生产现场、品牌专卖店，带领学生参加服装博览会，使学生获得更直观的感性认识，加强学生综合素质能力的培养。推广基于工作过程的教学模式，建立以工作过程为导向，以教学方法与手段创新为主的教学模式。教学中以学生为主体，通过调研，设计拟定典型的项目工作任务，通过教师与学生共同合作、练习、评价达到掌握技能的目的和要求。