论文部分内容阅读
<正>曹永国在《湖南师范大学教育科学学报》2017年第1期《想象力与孩童精神世界的濡养》一文中指出,现实生活中,孩童想象力正遭受异化,其主要表现为想象力发展中的金属化与科技化、急功近利与认知化,以及过度发展与衰竭化等样态。教育需要为儿童想象力的成长做好准备:第一,文学叙事培养敏感心。文学体现了生命的感受,它以一种充满想象的方式关注世界。给孩子们