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新型冠状病毒来袭,教育领域开启了“宅家学”的模式,网络教学成为了教师和学生沟通的桥梁。在初中信息技术教学中利用钉钉进行互联网直播教学,教师要以培养学生的网络学习能力为本,在提高学生操作技能的过程中实现对教学模式和教材内容的改革创新。为此,本文就钉钉教学在初中信息学科教学中的运用和注意事项,进行了探讨和分析。