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在高中语言教学中,散文阅读是其核心构成,但如今这一阶段的散文阅读教学却面临着一定问题,致使不少学生在这方面的阅读能力有所欠缺,因此,教师亟需采取有力措施,给予密切关注,进而在阅读过程中,突破所面临的审美困境,持续提升学生的语文综合素养以及审美能力.
高中语文散文阅读教学的审美困境与突破
【摘 要】
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在高中语言教学中,散文阅读是其核心构成,但如今这一阶段的散文阅读教学却面临着一定问题,致使不少学生在这方面的阅读能力有所欠缺,因此,教师亟需采取有力措施,给予密切关注
【机 构】
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甘肃省天水市秦州区天水师范学院
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年17期
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